No dia 15 de maio, às 19h, na sede do Instituto de Música Jacques Klein (IMJK), localizada na Rua Martins de Souza, nº 1041, no bairro Passaré, em Fortaleza, acontece o concerto de estreia do projeto Territórios do Som, iniciativa que marca o início da temporada de concertos de 2026 da instituição. A apresentação, gratuita e aberta ao público, será conduzida pela Orquestra Jacques Klein e inaugura uma série de oito concertos que irão ocupar comunidades, praças, espaços públicos e ambientes abertos da capital cearense, especialmente na região do Grande Passaré e em outros territórios periféricos da cidade.
Com a proposta de democratizar o acesso à música de concerto, formar novas plateias e descentralizar a cultura dos espaços tradicionais, o projeto busca aproximar a música erudita do cotidiano da população, promovendo experiências culturais acessíveis e inclusivas. Inspirado no legado do pianista Jacques Klein e na trajetória social do instituto, o Territórios do Som transforma a cidade em um grande palco de encontros culturais, fortalecendo o pertencimento comunitário e o direito à cultura.
A iniciativa surge diante da necessidade de ampliar o acesso às atividades culturais em regiões historicamente afastadas dos grandes circuitos artísticos. Além das apresentações musicais, o projeto também contribui para a formação artística e humana de jovens músicos atendidos pelo instituto, utilizando a música como ferramenta de educação e transformação social.
O repertório do concerto de estreia reúne obras de importantes compositores da música clássica, como Johann Christian Bach, com a Sinfonia em Ré Maior; Johann Sebastian Bach, com o Concerto de Brandemburgo nº 3 – Allegro; e Joseph Haydn, com a Sinfonia em Sol Maior nº 27. O público também poderá apreciar a Suite Capriol, de Peter Warlock, composta pelos movimentos Danse Basse, Pavane e Mattachins, além dos temas de “A Bela e a Fera”, de Howard Ashman e Alan Menken, com arranjo de Calvin Custer, e a peça Plink, Plank, Plunk, de Leroy Anderson. A seleção musical foi pensada para dialogar tanto com apreciadores da música erudita quanto com pessoas que terão o primeiro contato com esse universo artístico.
Cultura no Brasil
O projeto também dialoga com dados recentes sobre acesso à cultura no Brasil. Pesquisas nacionais apontam que 39% dos brasileiros consideram prioridade máxima a criação e ampliação de programas gratuitos de acesso cultural, enquanto 32% defendem a realização de atividades culturais nos bairros, especialmente voltadas para crianças e adolescentes. O levantamento ainda revela que quatro em cada dez pessoas não têm acesso a atividades culturais dentro do próprio bairro.
Entre os jovens, o interesse pela música clássica também demonstra potencial de crescimento quando há oportunidade de acesso. Segundo o estudo Classical Pulse 2026, 96% dos jovens que já frequentaram concertos desejam repetir a experiência, enquanto 42% nunca participaram desse tipo de apresentação por falta de eventos próximos de onde vivem. O estudo também aponta que formatos híbridos, que unem o erudito e o popular, despertam maior interesse em parte significativa desse público.
Mais do que uma temporada de concertos, o Territórios do Som reafirma o compromisso do Instituto de Música Jacques Klein com a democratização cultural e com a construção de pontes entre arte, território e comunidade, levando a música de concerto para além dos palcos tradicionais e aproximando novos públicos da experiência musical.
O Instituto de Música Jacques Klein
Criado em 2012, o Instituto de Música Jacques Klein (IMJK) oferece educação musical gratuita para crianças e adolescentes de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade em Fortaleza, com aulas de iniciação musical, canto coral e instrumentos como violino, viola, violoncelo, contrabaixo acústico e piano. O programa inclui também grupos de formação e referência — como a Orquestra Juvenil, o Coral Vozes de Iracema e a Orquestra Jacques Klein — que acompanham o desenvolvimento artístico dos alunos. Com uma proposta de educação humanista e um corpo docente qualificado que utiliza o Método Suzuki de ensino, o instituto busca desenvolver jovens talentos e formar cidadãos conscientes, solidários e preparados para construir um futuro melhor, acreditando na música como uma poderosa ferramenta de educação, inclusão e cidadania.
Crédito das fotos: Larissa Nobre
IMJK _ ensino coletivo _ foto joão di jorge